TASARI BECERİ ATÖLYELERİ

📷

Tasarım-Beceri Atölyeleri

Tanım: Öğrencilere kendilerini yaratıcı olarak ifade edebilecekleri fırsatların ve araçların sunulduğu öğrenme ortamlarının düzenlenmesi ve uygulanması için yapılan tüm çalışmaları kapsar.

Faaliyet Alanları

1) Bilim

Çalışmanın hedefleri;

1 Öğrencilerde soru sorma ve sorgulama becerilerini geliştirme

2 Sınıflama ve sıralama becerilerini geliştirerek öğrencilerde farkındalık oluşturma

3 Bilimsel düşünme ve bu becerileri uygulamalı olarak yapma

4 Daha verimli ders çalışmalarını sağlamak

5 Fen bilimlerinde araştırma, sorgulama ve bilimsel düşünme becerilerini geliştirme

6 Görsel çalışmalar oluşturarak daha kalıcı bir eğitim sağlamak öğrencilerde

7 Deney yapma alışkanlığı kazandırmak.

2) Spor

Çalışmanın hedefleri;

1 Spor yapma alışkanlığı kazandırma

2 Öğrencilerin hareket becerilerini geliştirme

3 Sağlılı yaşam ile spor arasındaki ilişkinin farkına varma

3) Kültürel

Çalışmanın hedefleri;

1 Çevrimizdeki doğal güzelliklerin farkına varılmasını sağlamak

2 Vatan sevgisi ve değerler eğitiminin öneminin farkına varılmasını sağlamak

3 Tarih bilici oluşturma ve tarihimize sahip çıkma alışkanlığı kazandırma.

ÖĞRENME BECERİLERİ

DÜŞÜNSEL BECERİ

Okulda öğrendiği tüm bilgilerin günlük hayatında kullanmasını sağlamak.

Öğrendiği konulardan ders çıkarıp günlük hayatına bunları uygulamasının önemini fark etmesini sağlamak

DUYGUSAL GELİŞİM

İhtiyacımız olan sevgi, saygı ve hoşgörü gibi temel kavramların değerler eğitimi bünyesinde kazanılmasını sağlamak.

FİZİKSEL GELİŞİM

Spor etkinlikleri ile hem fiziksel hem de zihinsel gelişimlerini geliştirmesini sağlamak.

ETKİNLİK KÖŞELERİ

DENEY BAHÇESİ KÖŞESİ

ELEKTRİK

Bir cismin atomundaki elektron sayısının değişmesi elektriği doğurur. Bu değişim sürekli olarak sağlanırsa, o zaman elektronlar sürekli bir akış kazanır. İşte bu elektron akışı elektrik akımıdır.

Deney

Malzemeler: 3 bağlantı kablosu, pil, ampul ve duyu, basit anahtar

Şekilde görülen düzeneği kurunuz.

Basit anahtara basarak devreyi kapatırsanız lamba yanar.

Basit anahtarı serbest bırakırsanız lamba söner.

📷

DEĞERLER EĞİTİMİ KÖŞESİ

KÜÇÜK RESSAM

Dedi ki küçük bir resim çizeceğim Dedim ki ne resmi çizeceksin? Dedi ki hayallerimin resmini

Dedi ki bir meyve resmi çizeceğim Dedim ki niye meyve çizeceksin? Dedi ki aç çocuklar yesin diye

Dedi ki bir bulut resmi çizeceğim Dedim ki niye bulut çizeceksin? Dedi ki hayvanlar susamasın diye

Dedi ki bir güneş resmi çizeceğim Dedim ki niye güneş çizeceksin? Dedi ki kimse soğukta üşümesin diye.

MİKAİL TOPRAK

SORULAR

S-1) Metnin ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?

a) Resim çizmek

b) İyilik

c) Güneş

S-2) Metinde aşağıdakilerden hangisinden bahsedilmemiştir?

a) Merhamet b) Sevgi c) Bencillik

S-3) Metinde bahsedilen erdemler hangisidir?

S-4) Metinde aşağıdakilerden hangisinden bahsedilmiştir?

a) Anne, babaya iyilik b) Kardeş

c) Hayal etmek

DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ KÖŞESİ

DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

1) ALTINI ÇİZME

Metin dikkatli bir şekilde okunur önemli yerlerin altı çizilir.

2) DİP NOT

Metin dikkatli bir şekilde okunur önemli kavramlar kenara yazılır.

3) NOT DEFTERİ

Küçük bir deftere önemli yerler ve kavramlar kısaca yazılır

4) METİN ANALİZİ

Metin okunurken başlık, resimler dikkate alınır ve duygu, düşüncelerin altı çizilir

5) HİKÂYE HARİTASI

Metin okunurken kahraman, zaman ve yer belirlenir, olay kısaca özetlenir.

6) KAVRAM HARİTASI

Ana kavram yazılır diğer kavramlar birbiriyle ilişkilendirerek harita oluşturulur.

7) ZİHİN HARİTASI

Ana kavram yazılır ilişkili kelimeler etrafına yazılır.

8) BİLGİ HARİTASI

Ana kavramın etrafına diğer ilgili kavramlar yazılır ve önemli kelimeler yanına yazılır.

9) GÖRSEL TASARIM

Şekiller çizilerek önemli kavramlar yazılır ve yanına küçük bilgi notları yazılır.

10) CEBİR ANALİZİ

Sayıların renkli dünyası keşfedilerek matematiksel işlemler kavratılır.

11) ANALİTİK ÇAĞRIŞIM

Sınıflama ve sıralama kavramlarından yola çıkarak analiz yapma alışkanlığı kazandırılır.

ŞİİR KERVANI KÖŞESİ

KURTULUŞ SAVAŞI

Asırlardır bu topraklarda Nice savaşlar oldu hep Yine dört bir yandan Saldırılar bütün düşman

Samsun''da dalgalandı Bağımsızlık yürüyüşü 19 Mayıs 1919 tarihinde Başladı Kurtuluş Savaşı

Birlik ve beraberlik için Düşmanları yenmek için 23 Nisan 1920 tarihinde Açıldı Ankara''da TBMM

Vatanın her köşesinde Ya İstiklal ya ölüm sesi 30 Ağustos 1922 tarihine Zafer Bayramı denildi

Cumhuriyet yönetiminde Halk yönetir ülkeyi hep 29 Ekim 1923 tarihine Cumhuriyet Bayramı denildi

MİKAİL TOPRAK

SATRANÇ KÖŞESİ

İki kişi arasında hanelere bölünmüş kare bir tahta üzerinde 16’şardan 32 taşla oynan bir oyundur.

Satranç; Zihnin gelişmesini seven kişilerin oynadığı bir oyundur.

Oyun taşları siyah ve beyaz taşlardan oluşan iki gruplu bir taş oyundur.

Her grupta 1 şah, 2 fil, 2 at, 2 kale ve 8 piyon vardır.

Taşların Hareketi

Piyon: Önleri açık olduğunda bir kere düz hareket ederler ve çaprazdaki taşı yerler.

İlk seferde isterlerse iki kare atlayabilirler.

Kale: Önleri açık bulundukça düz olarak her yöne hareket edebilirler.

At: Önleri kapalı da olsa bunların üzerinden atlayabilir. L harfi şeklinde hareket ederler.

Fil: Önleri açık bulundukça çapraz olarak her yöne hareket edebilirler.

Vezir: Satranç taşlarının içinde en geniş hareketi olandır. Hem kale gibi düz hem de fil gibi çapraz herket edebilir.

Şah: Oyunun en değerli taşıdır. Tıpkı vezir gibi her yöne hareket edebilir yalnız bir kere ilerleyebilir.

SOSYAL ETKİNLİKLER

1. OKUL KULÜP TANIMLAMA

📷 Simgesi tıklanarak kulüp seçiniz

Bilim ve Fen Teknolojileri Kulübü

Bilinçli Tüketici Kulübü

Bilişim ve İnternet Kulübü

Çocuk Hakları Kulübü

Değerler Kulübü

Demokrasi, İnsan Hakları Kulübü

Denizcilik Kulübü

Engellilerle Dayanışma Kulübü

eTwnning Kulübü

Felsefe veya Düşünce Kulübü

Fotoğrafçılık Kulübü

Geleneksel Sanatlar Kulübü

Gezi Tanıma ve Turizm Kulübü

Görsel Sanatlar Kulübü

Halk Oyunları Kulübü

Havacılık Kulübü

Hoş Sada Müziki Kulübü

İzcilik Kulübü

Kızılay ve kan Bağışı Kulübü

Kütüphanecilik Kulübü

Meslek Tanıtma Kulübü

Sağlık Temizlik, Beslenme Kulübü

Satranç Kulübü

Şiir ve Tefekkür Kulübü

Spor Kulübü

Tiyatro Kulübü

Trafik Güvenliği ve İlk Yardım Kulübü

Yeşilay Kulübü

Yeşili Kuruma Kulübü

Enerji Verimliliği Kulübü

Girişimcilik Kulübü

Müzik Kulübü

Sağlık ve Güvenlik Kulübü

Zeka Oyunları Kulübü

2. ÖĞRENCİ KULÜP TANIMLAMA

Öğrencilerin istediği kulübe kaydedilmesi

3. SOSYAL ETKİNLİK GİRİŞİ

Merkezi Etkinlikler

Geri Dönüştürüyorum, Plastikler

Yüzme Bilmeyen Kalmasın

Alfabesiz Kuşlar Şiir

Çocuk ve Gemi Konulu Resim Yarışması

Öykü Yarışması

Okul Etkinlikleri

Bilimsel Etkinlikler

Bilim Fuarları

Bilim Şenlikleri

Bilimsel Araştırma Yarışmaları

Zeka Oyunları

Kültürel Etkinlikler

Doğa Gezileri

El Sanatları Geleneği

Gösteri sanatları

Mesleki Alan Etkinlikleri

Mesleki Alanlara Yönelik Tanıtım gezileri

Müze\ Örenyeri Gezileri

Sanat Galerisi Gezileri

Tarihi Mekan Gezileri

Sanatsal Etkinlikler

Bale

Biyografi

Çini

Dans

Deneme

Drama

Fabl\ Masal

Geleneksel Türk Sanatları

Hikaye Tiyatro Metni

Konferans

Koro

Maket

Münazara

Origami

Resim

Seramik

Sinema

Şiir sözlü anlatım

Tiyatro

Vurmalı Çalgılar

Yaylı çalgılar

Sportif Etkinlikler

Atıcılık

Atletizm

Basketbol

Beyzbol

Bilardo

Bilek Güreşi

Binicilik

Bisiklet

Buz hokeyi

Jimnastik

Dağcılık

Dans Sporları

Eskrim

Futbol

Güreş

Halk Oyunları

Halter

Hava Sporları

Hentbol

İzcilik

Karate

Kayak

Masa tenisi

Satranç

Tenis

Voleybol

Yelken

Yüzme

Toplum Hizmeti Çalışması

Dezavantajlı bireylerin Toplumsal Entegrasyonu

Milli ve Manevi Değerleri Koruma

Spor ve Sağlık Kültürünün Geliştirmesi

Tarihi ve Doğal Çevrenin Korunması

Toplumsal Bilinci Geliştirme

Trafik Kuralları ve Güvenliği

Okul Dışı Bireysel Etkinlikler

Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Kurumlar

Belediyeler

Üniversiteler

Sivil Toplum Kuruluşları

4. SOSYAL ETKİNLİK TAMAMLAMA

Merkezi Etkinlik

Okul Etkinliği

ÖĞRENCİ KULÜP SEÇİMİ

KULÜP \ ÖĞRENCİ

1. ÖĞRENCİ

2. ÖĞRENCİ

3. ÖĞRENCİ

Değerler Kulübü

Kütüphanecilik Kulübü

Sağlık Temizlik, Beslenme Kulübü

Şiir ve Tefekkür Kulübü

Spor Kulübü

Müzik Kulübü

Kızılay Kulübü

Yeşilay Kulübü

Trafik Güvenliği ve İlk Yardım Kulübü

ÖĞRENCİ ETKİNLİK SEÇİMİ

ETKİNLİK\ÖĞRENCİ

1. ÖĞRENCİ

2. ÖĞRENCİ

3. ÖĞRENCİ

Milli ve Manevi Değerleri Koruma

Zeka Oyunları

Fabl\ Masal

Satranç

Şiir sözlü anlatım

Sinema

Trafik Kuralları ve Güvenliği

Resim

Koro

Futbol

ÖĞRENCİ ETKİNLİK ÖRNEKLERİ

ETKİNLİK\ÖĞRENCİ

1. ETKİNLİK

2. ETKİNLİK

ETKİNLİK TARİHİ

Milli ve Manevi Değerleri Koruma

Vatan sevgisi şiir

15 Temmuz Koleksiyon Çalışması

Zeka Oyunları

Dama ve Dokuz taş

Tangram

Fabl\ Masal

Hikâye Yazıyorum

Ailece Hikâye Okuyorum

Satranç

Turnuva

Şiir sözlü anlatım

Şiir Yazıyorum

Şiir okuyorum

Sinema

Eğitici Film

Trafik Kuralları ve Güvenliği

Trafik polisinin okula davet edilmesi

Bende trafik denetçisiyim

Resim

Slogan

Sigaranın Zararları

Deprem

Resim Yarışması

Koro

Okul Korusu

Okul Bahçesinde Müzik Dinletisi

Futbol

Turnuva

YÖRESEL OYUNLAR

1) 📷📷ÜÇ TAŞ

Üç küçük taş

📷

📷9) İSTOP

Top

2) DOKUZ TAŞ DAMA

📷

📷📷Satranç tahtası

📷Dokuz taş siyah

📷📷Dokuz taş beyaz

📷📷10) MENDİL KAPMACA

Mendil

1. grup

📷2. grup

3) 📷📷📷📷📷📷📷📷ON ALTI TAŞ

📷📷Satranç tahtası

📷16 taş siyah

📷📷16 taş beyaz

📷

📷11) AL SATARIM

Mendil

4) 📷📷DOKUZ TAŞ

📷

📷9 tane siyah taş

📷📷📷9 tane beyaz taş

📷📷📷12) SEKSEK

📷📷1 Küçük düz taş

5) YEDİ TAŞ KULE

📷 Top, yedi küçük düz taş

1. grup

📷2. grup

📷📷📷13) KÖŞE KAPMACA

📷 5 kişi

📷 📷

6) BEŞ TAŞ

5 tane küçük taş

14) İSİM ŞEHİR

📷📷📷📷İsim Bitki Hayvan Şehir Eşya

7) 📷📷YAKAN TOP

Top

1. grup

2. grup

📷15) HEDEFİ VUR

📷

Öğrenciler

Kalem

Mendil

8) 📷📷CAN

Top

1. grup

2. grup

16) BAYRAKYARIŞI

📷2 tane bayrak

📷1. grup

📷2. grup

TASARLA YAP ETKİNLİĞİ

ZAMANDA YOLCULUK 2023

Her zaman olduğu gibi bugün de okuluma kaoşarak geldim. Benim nasıl bir okulda okuduğumu merak ediyor musun? O zaman ben sana okulumu anlatayım.

Okulum üç katlı çok güzel bir binadan oluşan ve güzel bir bahçesi olan şirin bir okul. Okulumuzun sağında bahçe içerisinde bir kitap kafe var. Hafta sonları bile açık orda zaman geçirmeyi çok seviyorum. Arkasında ise bir oyun parkı var. Okulun solunda ise bir halı saha var. Ben seyircilerin olduğu yerden çok sahanın içinde top oynamaktan hoşlanıyorum.

Okulumuzun giriş kısmının tamamı Tasarı- Beceri Atölyesine ayrılmış. Ben ve tüm arkadaşlarım burada zaman geçirmekten çok zevk alıyoruz. Orada neler mi var? Şimdi sırayla söyleyeyim bakalım sende beğenecek misin?

1 Sinema Odası

2 Hayal Odası

Şiir Köşesi

Masal Köşesi

Resim Köşesi

3 Değerler Eğitimi Odası

4 Deney Bahçesi Odası

5 Ders Çalışma Teknikleri Odası

6 Zeka Oyunları Odası

Satranç

Tangram

7 Bilgisayar Odası

Ben ve arkadaşlarım bu odalarda yapılan etkinlikleri çok seviyoruz. Eminim sen de yanımda olsan çok severdin.

Değerler eğitimi odasında vatan sevgisini ve saygı, sevgiyi öğreniyoruz.

Ders çalışma tekniklerinde kavram haritalarıyla teknik çalışmayı öğreniyoruz.

Deney bahçesi dersinde deney yapma ve sorugulama becerilerimiz gelişiyor.

Sınıfımızın içi tam bir bilgi deposu. Öğrenmemiz gereken en temel bilgilerin hepsi sıralar ve panularda var. Bu temel biligiler kavram haritaları ve şiir şeklinde sıraların üzerine ve panolara yerleştirilmiştir.

Panolar etkinlik köşeleri ile süslenmiştir. Bunları da merak ediyormusun? Bunları da şimdi sıra ile sayalım.

1 Sosyal Etkinlikler Köşesi

2 Değerler Eğitimi Köşesi

3 Ders Çalışma Teknikleri Köşesi

4 Deney Bahçesi Köşesi

5 Atatürk Köşesi

6 Resim Köşesi

7 Şiir ve Masal Yazma Köşesi

MİKAİL TOPRAK

Benim okuduğum okulum böyle ya sen nasıl bir okulda okumak istersin?

Sen de buraya hayalinde okumak istediğin okulu analatabilir misin?

📷📷

HİKÂYE YAZMA

📷

HAYAL DÜNYAM

📷

RESİMLEME

📷

RESİM YORUMLAMA

📷

KİTAP YAPALIM

📷

ŞİİR YAZALIM

📷

SORU ÇÖZELİM

📷

AKROSTİŞ

TASARLA YAP ETKİNLİĞİ

HAYALİMDEKİ OKUL

Okulun Fiziksel Yapısı

Kat sayısı:

Renk:

Sıra Şekli:

Okulun Bahçe Yapısı

Oyun Alanı

Çiçek Türleri

Ağaç Durumu

Tasarla Yap Etkinliği Malzemeler

1 El işi kağıtlar

2 Mukavva kağıdı

3 Renkli kağıtlar

4 Makas

5 Yapıştırıcı

Çizim Taslağı Resmini Yapma

TASARLA YAP ETKİNLİĞİ

HAYALİMDEKİ EV

Evin Fizikisel Yapısı

Kat sayısı:

Renk:

Benim Odam:

Evin Bahçe Yapısı

Oyun Alanı

Çiçek Türleri

Ağaç Durumu

Tasarla Yap Etkinliği Malzemeler

1 El işi kağıtlar

2 Mukavva kağıdı

3 Renkli kağıtlar

4 Makas

5 Yapıştırıcı

Çizim Taslağı Resmini Yapma

TASARLA YAP ETKİNLİĞİ

HAYALİMDEKİ İŞYERİ

İşyerinin Fiziksel Yapısı

Kat sayısı:

Renk:

Ofis Odası:

İşyerinin Bahçe Yapısı

Dinlenme Alanı

Çiçek Türleri

Ağaç Durumu

Tasarla Yap Etkinliği Malzemeler

1 El işi kağıtlar

2 Mukavva kağıdı

3 Renkli kağıtlar

4 Makas

5 Yapıştırıcı

Çizim Taslağı Resmini Yapma

TASARLA YAP ETKİNLİĞİ

HAYALİMDEKİ KİTAP

Türü:

Konusu:

Kahramanları:

Yer :

Zaman:

Olay:

Malzemeler: Mukavva, Renkli Kağıt, Yapıştırıcı, Makas, Resim Figürleri, Kalem

Nasıl bir çerçeve yapılacağı tasarlanır.

📷 📷

Mukavva kağıdı ilk önce kesilir ve üzerine aynı boyutta renkli kağıt yapıştırılır.

Çerçevenin kenarları süslenerek çerçevemiz hazır hale getirilir.

📷

OKUL AİLE İŞBİRLİĞİ

TOPLUMLSAL AÇIDAN ÖNEMİ

Sorumluluk sahibi bireyler yetişir

Saygılı bireyler yetişir.

Eğitimin önemi açısından farkındalık oluşur

OKUL AÇISINDAN ÖNEMİ

Okulun başarı durumu artar.

Okul kültürü gelişir.

Sorunlara ortak çözümler üretilebilir.

VELİ AÇISINDAN ÖNEMİ

Çocuğunu tanır ve bilgi sahibi olur.

Okuldaki çalışmalar ve etkinliklerden haberdar olur.

Evde uygun öğrenme ortamının önemini fark eder.

ÖĞRENCİ AÇISINDAN ÖNEMİ

Öğrenci önemsendiğinin farkına varır.

Öğrenci başarılı olmak için çalışır.

Öğrenci olumsuz davranışlardan kaçınır.

ÖĞRETEMEN AÇISINDAM ÖNEMİ

Sınıf yönetimi daha kolay olur.

Sorunlara hemen çözümler üretilebilir.

Öğrencilerin aile yapısını tanıma imkanı olur.

MİKAİL TOPRAK

EMS TEKNİĞİ

1- Bir konu belirlenir.

Örnek konular

Deprem, Trafik ışıkları, Basit elektrik devresi, Çevre kirliliği, Masal perdesi

2- Sınıf küçük gruplara ayrılır.

3 kişilik grup, 6 kişilik grup

3- Gruptaki her kişiye bir görev verilir.

E Koleksiyon grubu

M Yapay görsel grubu

S Slogan grubu

4- Gruptaki kişiler bir araya gelerek ortak çalışma yapar.

Koleksiyonu nasıl yapacaklarına karar verirler.

Yapay görseli nasıl yapacaklarına karar verirler.

Slogan için fikir üretirler ve ortka karar verirler.

Koleksiyon: Yeni öğrendiği konu ile ilgili nesne, resim, fotoğraf ve yazı gibi malzemeler toplamaya denir.

Yapay Görsel: Belirlenen konu ile ilgili materyal üretme ve görsel bir çalışma yapma.

Slogan: Bir düşünceyi yaymak, bir eylemi desteklemek için ortaya atılan, kısa ve çarpıcı söz.